En début de 6e, tous les élèves passent deux évaluations d’une heure (une en français et une en mathématiques), qui donnent lieu à un bilan individuel transmis à la famille.
Ces évaluations ont avant tout pour objectif de proposer à l’enseignant une photographie des connaissances et des compétences de ses élèves, afin qu’il puisse adapter ses enseignements aux besoins de chacun et faciliter ainsi les progrès.
